尺言顿一秒,点点头:“嗯,好。”
天才班老师未经允许直接坐下来,正对着新学生家长,她没有寒暄或是什么,直接对三班班主任生硬的说:“让我和他聊两句。”
班主任走后,咖啡厅内重新安静,天才班老师正颜厉色地对着尺言。
她看上去并不是好相处的人物。
这是两人第一次见面,但不是第一次接触了。
尺言出于礼貌,还是摆出耐心的脸色,肢体语言却已表示出他的防御抗拒。
毕竟他对眼前这人没什么好印象,无论是先前的指责作证还是后来的不真挚的手写信。
都显示出她是一个处处针对尺绫的挑事老师。
天才班老师在座位上正襟危坐,尺言看见她的公文包,以为她要来商议什么。
她突然欠身鞠躬。
“对不起。”
她道歉的声音很沉,与她外表的严肃如出一辙。
尺言挑挑眉。
“我知道家长您对我没什么好印象,确实是我的不对,我理解。”
她再次弯弯腰,“但我希望您不要因为我的过错,而让孩子错失机会,浪费他的天赋。”
这番道歉倒是比之前长篇大论的手写信要诚恳得多,能听出来是真心的,尺言心中被触到些什么地方,柔软起来,戒备稍稍放松了一些。
天才班老师打开公文包,拿出月考和补考的试卷来,送到尺言面前,“这是他的试卷。
他是一个很聪明的孩子。”
试卷上的分数确实令人印象深刻,尤其是那些复杂的数学题和逻辑推理题,尺绫都答对了。
毋庸置疑,八岁的他若是好好培养会成为一个特别优秀的人才。
尺言看对方的眼睛,天才班老师的眼神是一把利刃,笔直的坐姿宛若高飞的隼鹰。
即便此刻的道歉,眼神中亦不见一丝后悔和内疚,只有硬如磐石的认真。
她继续道:“我对于你们来说,可能不是一个合格称职的老师。
但我还是真诚希望你们能再考虑一下是否进入天才班的决策,这对小朋友来说是能影响一辈子的事情。”
她性格是古板固执了些,也没有人情味。
可单论教学,她绝对是人中龙凤,没有她带不好的学生。
“我也知道你们不信任我,我理解。
但我希望您能再给我一次机会。
如果您家孩子进入天才班,我一定会拿出百分之百的努力认真对待。”
天才班老师朝他低头,这其中有恳求,有她秉持的固执。
学生的成绩几乎是她的一切,她把工作当成生活的全部。
她的价值就体现在学生身上。
她比谁都要更加惜才。
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