兰听说奶娘走了,也不在意,栓子渐渐大了,也不需要奶娘随时照顾了,家里人多都乐意带这栓子玩,农村孩子都这样到处撒开跑着玩的,也不是时时刻刻都需要奶娘照顾,也不要紧的。
在家里和栓子玩了几日,和家人亲近聊天,教秀雅继续学绣艺,这一年秀雅也有很多长进了,能够完整的绣一个荷包了,样子也挺好看的了,说明这一年没少磨性子了,还带着弟弟早起锻炼然后读书练字。
当然栓子的任务就是在哥哥姐姐写字的时候去捣乱,偶尔会把他们写好的纸不小心撕掉了,然后瞪着无辜的大眼望着你,让你又气又无奈。
传虎在做了好几天跟得父亲后,终于得到一句栓子喊的爹了,这可把传虎高兴坏了,比赚了多少钱都兴奋呢。
略微休养几日后巧兰继续去书院上班了,每日只去半日不到两三个时辰就能回来了。
剩余时间就是在家帮李母照顾孩子和老人,李母则换着花样给巧兰做好吃的,到底农家菜养人,也是她习惯的口味,回到家似乎一切都回到了原位,巧兰也慢慢地在恢复,每日在书院和村里来回的奔波,吃得又好,不到一个月的功夫,见着小脸气色好了一些。
巧兰和蜀绣的那位姑娘聊过几次,他是一位很自强的人,自梳头了,家境也是因为爹娘去世得早哥嫂容不下拜师后离开了家乡。
脾气有点倔强,经过几次友好的打招呼,巧兰没有再提过想观摩学习的意思,因为他每次绣花从来不会露本事,教的也是基础的东西,真正有内涵的东西是一点也不会漏出来的,人家摆明了不愿意,巧兰不能勉强,连话风都没漏过,这事就算了。
巧兰确实把自己所有的技术和技巧全都教给了学生们,只要你愿意学她就教,教的非常仔细认真,很负责任,也发现了几个绣娘有绣图的潜力,巧兰打算好好培养他们,虽然做不了她这样自己绘画自己绣的,但临摹绣图完全是可以的,潜质很不错。
她回来了学生们也很高兴,对她热情可比以前高多了,没有对比就没有伤害,来的其他两三个绣娘,压根不教她们核心有技术的针法或者东西,关键部位根本不说,和巧兰深入浅出教的十分仔细明白完全不一样,大家这才明白,原来不是所有人都大公无私,把所有的一切都献出来的。
整整一年他们进步不多,所学的还是巧兰教的那些有用的东西在不断地练习,她一回来得到了很多学生的拥护。
毕竟绣艺这东西关系绣娘的钱袋子,大部分人都靠它养家糊口啊,他们急于早点学成好出去挣钱啊,一个小图最差也是几十两银子,但现在他们只有一半的本事,另一半做不了,干耗着能不着急么。
巧兰很实在,觉得人家来学就是要学真正的东西,教会他们人家才能赚更多的钱,改善家里的生活啊,不管怎么样做人不能亏心,他觉得自己应该把所有的本事都教给学生。
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