第123章 未来定制

    栗板真想象着栗翰梅那专心作业时一动不动的背影，想象着她那凝神思考的认真神情，想象着她那运笔如飞时的笃定笑容，不由得又想起了栗板索夫妇的过去，再由此想到栗翰梅的未来，不知不觉悲从中来，眼睛渐渐地被泪水所弥漫。

    他忽然感觉到一种莫名的烦躁和压抑，他站了起来，一边喝着杯中自制的菊花茶，一边在大厅里来回踱着步。

    不一会，他的脑海忽然闪现一道灵光，一个想法跳了出来。

    “是的，我要梅梅就读世界上最好的大学，让她成为家族的骄傲！”他在心里大声地对自己说，“我要创造条件，让梅梅去考哈佛商学院！！”

    突现的灵光，使他的神情颇为兴奋，脸上溢彩流光。他重新回到沙发上坐下，把栗板探他们叫来，一起商量孩子的教育大事。

    “最近一年以来，不知道你们发现没有，梅梅自信、傲气、执着，形成了她特别的气质。”栗板真对大家说，“也许是因为从小失去双亲的缘故，她的内心比别的同龄孩子要强大许多，行事很独立。在她这种特立独行的气质风格里面，无形中就隐隐迸射出一种霸气。你注意听她说的话，似乎蕴含着要改变世界和规则的意味。”

    栗板真扫了大家一眼，见大家正专心地听他讲，便继续道：“梅梅天资聪颖，思维敏捷，专注执着，一般人左右不了她的思想。我想让她去美国读高中，然后去考哈佛大学商学院。”

    贝尔丽莎此时接到了集团公司巴黎分部主席打进来的电话，正要把手机递过去，见董事局主席正在和家人交流着，不忍打扰，只得小声地向对方说：“请半小时后再打过来。”

    “和美国这个发达国家相比，中国的教育还是有很大差别的。”栗板真的声音越来越洪亮，进一步介绍说，“对于我个人来说，我比较赞同美国的教育方式。它侧重于教育和引导学生更好地适应今天的技术社会，完善他们的分析能力、技术能力和解决问题的能力。”

    栗板探此时也想起了以前一本杂志关于美国教育机构的报道，现在还有一点印象。于是问道：“听说美国的精英教育机构培养了一批诺贝尔奖、奥斯卡金像奖得主，还有好多政治精英、艺术名家、成功企业家、杰出作家以及体育明星。”

    栗板真肯定地说：“是的。正是成功的教育模式，成就了这一批杰出的人物。”

    “我们当然希望自己的孩子能够获得成功，”栗板探望了妻子阙妮一眼，朝她郑重的点了点头，意在提醒她要积极引导孩子走向成功之路。“但成功谈何容易啊！既需要优良的禀赋，还需要顽强的毅力和其它必须的条件。”

    栗板真笑着说：“没错。我的想法是，我想把梅梅转到美国去读初中，毕业后参加九月份的纽约市特别高中入学考试，争取考上史岱文森高中。”

    阙妮问：“然后呢？”

    栗板真高兴地说：“如果考上了，那可是我们整个家族的荣耀。”

    栗板探有些不解：“为什么？”

    栗板真一字一眼地说：“被史岱文森高中录取后，孩子就开始接受大学预科教育，如外语、物理、数学等等，同时，还要学习一个学期的艺术、音乐、保健、计算机和两门实验室技术。还有超过五十五们的课程供他们选修。高中毕业后，她就可以报考哈佛大学商学院。”

    车苗应道：“要是梅梅能够考上哈佛大学商学院，那可是我们梦寐以求的大好事。”

    正在这时，客厅对面书房的门被打开了。

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