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第005章 发展教育

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除了熟读四书五经,还懂些什么?上不能经世济民。下不能有所建树,枪不识、炮也不识,轮船不懂、机器也不懂,对民主无知、对宪政更是无知……这样的落后局面必须改变,整个国家的教育体系和内容,必须建立在与时代相吻合地新学基础上。有人说新学就是西学,提倡学西学就是以夷变夏,这种话到了表象却没有见本质。新学固然包括了大量的新学。但并不等于把祖宗的宝贝抛得一干二净。别的不说,沈括、祖冲之懂地数学。现在有多少人懂?又比如宋应星写了《天工开物》,现在有多少人知道?这些都是祖宗的宝贝,但没人识货,不得不从外人那里学。至于以夷变夏,那就更是匪夷所思了,难道我学了人家的长处,我就变成洋人了不成?说这个话的人好比就是说人如果在婴儿期喝牛乳而不是人乳,长大后会变成一头牛那么可笑。”

    众人大笑。

    “发展教育,我不是专家,但我有一个整体的思路,对不对可以请大家指正。我的对策是三条:一是增加投入,教育经费不增加、教师待遇不提高,教育水平很难有发展,去年沈阳创办人民大学,我从北京招募了一大批鸿儒硕学,为什么?沈阳的条件明明比不上京城,为什么这些先生还愿意跟我走?不是兄弟我有本事,而是这些先生认可我办学的努力,认可我兴教地诚心,袁世凯连大学教师的薪水都要拖欠,为数不多的学生福利都要克扣,这样的政权不亡,天理不容;二是因势利导,整个社会要形成一心向学的风气,政府部门、社会舆论要大力疾呼,鼓励人民学习,特别是政府部门要作出表率,如果我们重用那些有真本事,受过新式教育的人才,很容易作出榜样,去年为了是否有选举资格的事情,各方面闹得很不愉快,我的意见是,今后大选,要取消经济条件保留教育条件,只有受过教育地人才有资格拥有选举权和被选举权;第三是全力以赴,我们一方面要鼓励那些有产者能够兴学助教,另一方面还要对政府官员进行专门考核,你一个省、一个县地父母官,如果教育搞不好,我是不称职的,至于教育部门,更是首当其冲,那些尸位素餐、满脑子腐朽思想地老官僚们,统统要罢免,谁能办好教育,我就重用谁……”

    众人纷纷点头称是。

    “教育最重要的是对人的关怀,要强调以人为本。”秦时竹兴致勃勃,“我这有个现成的例子不妨说给大家听听。我有个故交,去年冬天突然来找我帮忙,我的脾气他是知道的,一般也不会来找我办事。因此我很奇怪,问他为什么?他说:‘复生,我响应你的号召,努力发展实业、促进民生,但现在举步维艰……’央求我给他指条明路。我更加奇怪了,革命胜利后由于发展地桎梏都被打碎,凡是敢于投身实业发展的,一般都得到了实惠。很少听说有失败的,因此我问他搞了什么?他说我从国外得知,牛奶对人体有益,特地从西洋荷兰引进不少优良奶牛,结果现在却无人问津,除了个别富太太拿回去养颜以外,几乎没什么销路,央求我给他想个办法。我当时逗他。如果我想出来办法,给我什么好处?我这位故交是个老实人,不会溜须拍马,也不说送钱,只说只要我有办法。愿意以后每天给我府上送0桶牛奶。我当时就笑了,跟他说,从明天开始,你把这0桶牛奶送到中、小学校去。连续一个月给那些面黄肌瘦、营养不良的贫寒子弟每天发放一杯牛奶,一个月后保管你的产品供不应求……他当时将信将疑,但出于对我的信任,照办了,结果一个月以后,他乐滋滋地跑来告诉我,由于喝了他的牛奶,那些营养不良的学生身体好了起来。脸上也渐渐有血色了,家境宽裕地学生家长信服了牛奶对人体的好处,由于自家的孩子也处于长身体的阶段,出于对孩子的关爱,纷纷找到他要求购买……结果,原本滞销的牛奶,一跃成了抢手货,消息传开后生意更是络绎不绝。他再次来找我时对我千恩万谢。说盘算着多雇些人手、扩大生产。我就告诉他,鉴于牛奶对成长期学生的营养作用。沈阳市教育局专门出台规定,要求每位中小学生上午喝一杯牛奶,以便强身健体,每学年2个大洋的牛奶费家境宽裕地自行负担,贫苦子弟由市财政负担,你可以大胆放心地扩大生产,不过我希望你发财后不要忘记那些贫寒学生,我府上的牛奶送不送都无所谓,但是那0桶牛奶,最好能送到学校去。他当时就拍胸脯表示,从今往后,每天给学校送0桶牛奶,免费发放给那些无力支付牛奶费的贫寒子弟……这个事例,虽然极个别,但对我们来说也是有裨益的。我的故交得到了经济上地实惠,发展实业成功了,一般的学生喝了牛奶后身体健壮起来了,更有利于他们今后的人生,贫寒子弟虽然无力承担,但在好心人和市政府的帮助下,也能平等地享受这些成果,可谓一举数得。我们发展教育,既要关注教育设施地增加,也要关心学生人数的增长,特别是他们的生活世界。一个连维持简单生计都困难的学生,是不可能来求学的,孔夫子说得好,衣食足而知荣辱……”

    范源濂当时脸就红了,说道:“执政的言语发人深省,我们教育部只把目光盯在学校数目的增长上,忽视了对学生的关照,这是不对地,今后要纠正这种偏正。执政不仅不是发展教育的外行,恰恰相反,您才是教育界的行家。”

    “教育部的工作还是值得肯定,你们的发展计划我过目了,在今后一个时期,强调基础教育、高等教育和职业教育并行发展的思路是对的,方针也是好的,但一定要有详尽地计划,规定要设立多少就一定要按照这个去做,经过努力做不到没有关系,可以向社会坦诚布公,但是切忌心浮气燥,更不能以发展教育为幌子,或是变成变相搜刮,或是变成某些人敛财地手段,那样只能败坏教育的名声……”秦时竹再次强调,“今年教育费用无论如何要实现增长,拖欠地薪水要发清,该办的学校要尽快办起来,明年到底投入多少,具体和财政部会商后再做决定……至于其他内容,我比较重要的还有课程设置的改革,男女同校问题的研究,中小学教科书的编写,留学生选拔制度的确定、外国专家学者的聘请等等,教育问题千头万绪,但我深信,在诸位的共同努力下,中国的教育事业一定是可以有大改观的……”

    首次内阁会议,虽然仓促,人员也不齐整,但大家为图中国面貌之一新,都能直言无忌,这其中又以秦时竹的态度最为重要,他作为最高元首一没有个人好恶,完全以国事为重,不会听不进某些“逆耳”之言,二是心胸开阔,拥有超越个世纪的见识,自然也不会被某些似“激烈”的言辞所吓倒,更重要的是,他对于自己的实力和执政能力完全有信心,这可以充分保障群策群力。会后,群僚对执政的风采很是佩服,有人私下道:“对于执政我是满怀信心,现在来,袁世凯输得一点也不冤枉。我敢打赌,即使袁世凯这次不倒,过两年还是要倒的……”

    有人称:“执政在北疆的成绩大家有目共睹,如今他作了元首自然要惠及全国民众,既然元首对我等无猜忌之心,我们也应该以国事为重,共赴大局,以往那种同僚倾轧、专以争宠争斗为能事之行径是万万不能为了。”
白领情缘美丽的儿媳妇
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