第189章 军事演习

给敌人造成的伤亡还不如给自己造成的大。战斗结束后，为了照顾军心，凡被本方误伤的，一律对外宣称是战斗中英勇阵亡（还包括炮火准备时被本方炮火误伤地），以免挫伤士气，但几个高级将领心里都清楚。为此还在秦时竹面前检讨了自己。

    至于老乡的误伤，相对来说好解释一点，打仗嘛，枪弹无眼总会有损失。中国的老百姓是世界上最温顺、最通情达理的百姓，一听说是打俄国鬼子造成的，都把帐算到了俄国人头上，国防军是自己的子弟兵自然不好责怪什么，等到后来国防军下拨专门款项用于赔偿民众损失后。老百姓早就忘得一干二净，纷纷慷慨的表示，打鬼子嘛，这点损失不算啥。国防军会同民政部门，好说歹说才算是让民众接受了补偿款。无一不是感恩戴德的情绪。自然，人分三六九等，也有几个不要脸地要冒称损失企图讹诈钱财，被富有正义感的街坊邻居发现后。立即扭送官府，挨了国防军的军棍后都老实了，不仅吞下去的补偿款吐了出来，还结结实实的被重重罚了一笔，广大民众无一不拍手称快。

    通过这件事情的处理，秦时竹和国防军赢得了很高的声誉，中国自古以来从来没有听说打仗要赔偿老百姓损失的。内战时期是如此，抵抗外敌侵略时更是如此。国防军地做法开了历史先河，赢得了广泛的赞誉，虽然耗费了一些军费，但“仁义之师”的声名被民众牢牢记在了心里，再次招募士兵入伍时，各地的报名都踊跃了几分。

    都说巷战是最难打的，但巷战也是一块试金石，折射出了国防军战斗力地欠缺――在连、排级合成作战时配合不熟练。大规模协同作战时。步炮协同不熟练。应该说，我们也不应该苛求这支年轻的部队。毕竟很多士兵都是经过了短暂的速成训练后匆匆忙忙上了战场，在这样激烈的战斗中，在高达三成左右地战斗减员面前部队依然不垮，依然能保持进攻势头已经属于超常发挥了。因此，这次大演习目的很明确――各集群的合成演练。战术上去了，配合娴熟了，一个排可以发挥两个排的战斗力，否则两个排就只有一个排的战斗力。俄军的战术素养给国防军上了生动的一课，虽然对方是战败者，但如果不从战败者身上汲取长处，下次作战本方也许就是失败者了。

    为了加强部队的合成水平，大本营绞尽脑汁，一方面抽调有经验地部队、老兵到各个部队示范，另一面就只有请外来的和尚念经－－大量聘请外国教官。由于德国顾问团几乎全程观摩了整个战役，因此战事告一段落后，大量的德**官涌入了北疆。在作战中失败的俄军以酸溜溜的语气说，国防军得到了德军的大力协助，因此才有这样的表现，有的俄国报纸更是宣传国防军中有大量地德国部队，打败俄军地不是中国人而是伪装成中国人的德国人。这些猜测自然是无稽之谈，但也引起了各方地好奇心，国防军发出观摩演习的邀请后，各国都派遣了顾问团前来视察，只有俄国属于例外。

    德国顾问在秘密报告中骄傲地宣称：……整个中国北疆国防军经过我们的调教，已逐渐成长为德国版的中国部队，打下了鲜明的德国特色。他们的武器装备和我们是一样的，服装后勤也模仿了我们，作战思想和战术素养更是在我们的直接灌输下发展起来……由于中国人特有的勤劳刻苦和民族感情，这支部队的战斗力上升很快，虽然还不能与欧洲各陆军强国的部队相比（他们打败的仅仅是俄国二流部队，与俄国一流部队还有差距），但比得上其他国家的军队，我个人估计是超过我们所有殖民地部队的水平，只比日本部队稍微差一点……更要紧的是，由于我们的努力工作，整个部队对德国都颇为倾心和友好，这对于我国的远东战略是大大有利的，参谋人员和高级军官都能认真的听我们讲解，有些甚至专门为此学习德语。经过秦将军的推荐和我的考察，我相中了几个优秀的青年军官准备送回国培养（比如白崇禧、张治中、傅作义等），他们的军队教育总监（指总政治部主任蒋方震）曾经在帝国考察过军事，并在国防军中(指德国国防军)担任中级军官，也极力赞同去德国学习军事。丝毫不夸张地说，由于我们的工作，中国人首选的军事教育地从日本变成了德国……

    演习一开始是举行隆重的荣誉授予仪式，根据秦时竹的请求，袁世凯授予北疆国防军以“祖国之盾”的荣誉称号，陆军部代表专程宣读了表彰宣扬，称赞国防军是国之干城、民国柱石，等国防军总司令秦时竹接过荣誉状后，整个仪式进入**。被授予此称号后，国防军将以盾牌形状为国防军的专用识别标志，大本营已设计了一系列以盾牌为主要形状的符号，可以用来标识。比如，国防军的主军徽就变成盾牌中镶嵌一颗五色五星（民国的军队标志），而各兵种系列就以盾牌为衍生标志，盾牌三分之一处有一横线将盾型分割成两块，上面部分为兵种标识，如步兵为两杆步枪交叉，炮兵为火炮图样，军医为十字图案，下面部分则为部队番号。日后，北疆国防军的军旗图案取代了陆军的20星旗和海军的青天白日旗，成为中国国防军的通用军旗，此为后话，暂且不提。

    演习主要分为三个部分，第一是以营级单位为示范，在锦州郊外一处经过特别处理的模拟地演示巷战能力和连、排级合成作战；第二是以第师为主要演习部队，展示步、炮、骑的协同作战；第三是大规模陆军集群之间的攻防对抗，以师、4师和2旅为蓝方，以2师、6师和26旅为红方，双方在锦州附近进行争夺。场面依次由小到大，要求逐次升高。正式演习前还有一个技能考核的垫场，并不列入正式的对抗项目，主要是平时训练的成果展示，包括射击、投弹和越野跑。原本秦时竹还想将突击队的本事展示一下，被陆尚荣以保密为由否决了，只允许他们以大本营特别警卫队的身份参加一些普通的对抗项目。