茶点过后,在张居正的示意下,裕王下令待女把茶点撤下。
继续授课。
用后世的话来说,张居正可以说是不折不扣的学霸,5岁识字,7岁能通六经大义,12岁考中秀才,13岁时就参加了乡试,16岁中举人,23岁考中进士,其中还是李士翱刻意“打压”的结果,张居正博学、严格,但绝对不古板。
要是古板,哪能这么容易混到现在这个位置?
张居正把授学分为二部分,前面是教,教给裕王学习新的知识;后面是导,就是引导,通过讨论的形式,让裕王参与到讨论中去的,让裕王在讨论中得到启示,从而达到目的。
一张一驰,收放自如。
“殿下,请问何为君子?”张居正笑着问道。
这个问题并不难,裕王想了一下,很快应道:“君子是德才兼备、光明磊落的人。”
“不错”张居正扭头对陪在一旁的虞进和杨双智说:“思远,明诚(杨双智的字),你们对君子二字,有何见解?”
这白圭同学老练啊,就是一个小问题,就轻而易举把自己给兜了进去。
虞进看到张居正那不良的眼光就暗暗警惕,张居正提问裕王时就在思考,还没叫●▼,就已经想好了答案,闻言不慌不忙地说:“小的想的和裕王一样,君子应是有良好品质,可以被人信任、作为楷模的人。”
“礼记.曲艺有云,博文强识而让,敦善行而不怠,谓之君子,博学、谦让、有爱心的人,可以称之为君子。”看到张居正把目光望向自己,杨双智马上道出自己的答案。
张居正满意地点点头说:“答得都不错,那何为小人呢?”
“小人,可以为二种,一种是地位低下之人,一种是品格低劣之人。”裕王马上说。
都说名师出高徒,就是出不了高徒,也不会太差,裕王虽说有些懒怠,但是经过徐阶和高拱调教,也不会差到哪里去,虞进听到也暗暗点头。
一出生,裕王就已经把绝大部分抛离在起点。
那杨双智也很不错,典故信手掂来,体现他扎实的功底。
虞进和杨双智也说出自己的见解,意义都大同小异,张居正点点头说:“没错,诸葛丞相在出师表中说,亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也,殿下要做的,就是亲君子,远小人,那就是大明黎民百姓之福。”
裕王闻言,马上站起来,恭恭敬敬地说:“老师所言极是,本王谨记在心,不敢遗忘。”
“殿下能有这番心意,大明之福。”
“那是老师教导有方。
看到裕王学习的兴致不错,张居正马上又循循善诱,从三国的时期汉朝的兴衰说到唐朝唐太宗怎么以人为镜,用活生生的事例,教导裕王怎么分辨君子和小人。
张居正学识渊博,说话有条理,教的时候有严,而导的时候却是很讲方法,中间还穿插一些奇闻逸事,裕王听得入迷,不知不觉就沉浸其中。
就是二世为人的虞进听到也获益良多。
能坐上这个位置,果然有二把刷子。
到了午时二刻,在裕王如释重负的笑容中,这天讲学结束。
同样如释重负的还有虞进,还不错,第一天顺利过关,起码没有被发现自己是“水货”,没有当场扫地出门,这已经很不错了。
“这日子,还不错,能和高层人物打好关系,又能学到不少知识。”在裕王府和张居正、杨双智挥手送别后,虞进暗自窃喜道。
不得不说,大明的文官集团把裕王当成储君对付,教导的都是治国之术,这些和枯燥无味的八股文大有不同,实用性和趣味性都高很多,虞进听得也津津有味。
这也是了解大明朝的一个不错的窗口。
“少爷”赶车的老赵一看到自家少爷出来,马上上前行礼。
这有车就是方便,虞进意气风发地上了马车,大手一挥:“走,打道回府。”
现在到了饭点,是时候回去祭一下五脏腑,嗯,对了,坐了大半天,全身都有酸痛,让小曼和小沐给自己按一下也不错,那个青儿,虽说有些摸不透,不过做菜还是挺不错。
“少爷回来了。”
“少爷,累了吧,小曼给你按一下。”
“少爷喝茶,这是小沐新泡的碧螺春,你尝一下。”
“少爷,饭菜已经做好,是现在上菜,还是休息一下再上?”
一回到宅子,原来陪读的小书僮马上变身成尊贵的少爷,所有人都围着虞进团团转,那温柔的问候、如花绽放的俏脸让虞进感到无比的惬意。>
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