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第七十六章 协会

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    有机农场 作者农民在飞

    第七十六章  协会

    当天晚上,田川在自己家中忙到很晚,给想象中的竞技太极推手写了一个发展规划。在这个发展规划中,他就竞技太极推手的比赛规则、级别晋升体系、培训体系、与传统太极拳门派的关系等方面,分别提出了明确可行的实施方案。

    这是一套比较全面的发展纲要,是田川从去年十一月份推手大赛以来,四个多月中反复思考的成果。在这份规划中,他特意列举出了推广竞技太极推手的难点,这是在发展这一运动时需要克服的,必然要经历的问题。

    首先就是太极推手的实用价值的问题。太极拳流传广泛,但给大众的印象一直是慢吞吞软绵绵的,推手比赛也同样存在这个问题。如何展现太极拳作为格斗术的实用性,是吸引人们参与其中的关键。

    同时,如何提高太极推手比赛的激烈程度,也是一个难题。激烈程度是衡量一个格斗竞技比赛能否流行的直接标尺,比赛只有激烈了,才会精彩,才能得到观众的认可。

    其次是训练手段的问题。太极推手目前的练习方法,还是传统的从套路和基本功训练开始,逐步过渡到推手练习。从入门到取得一定的水平,一般需要十年以上,太漫长了。这样的慢节奏根本无法得到现在这个快节奏的社会的认同。必须改进效率方法,缩短训练周期,这项运动才能推广开来。

    第三是如何进入大众视野的问题。我们自己偷偷的练习,偷偷的比赛,这很容易。要想让大家知道这个比赛项目,了解这个比赛项目,就要让它进入大型赛事,进入主流媒体,增加它的曝光率。如何与主流媒体达成共识,然后让大型赛事接纳它,是个艰巨的任务。

    以上三点,没有现成的经验可以借鉴,也无法回避。只能慢慢地摸索前进,直到找到适合的办法。

    规划写好后,田川自己看了一遍,觉得有吸引力,便又修改了一遍,将其录入电脑,打印了几份出来,才上床睡觉。

    第二天上午,田川带着写好的规划,去体育系找到了曾经切磋过的李立同老师。李老师是教武术课的,同时也教散打。输给田川那次,他输得心服口服。这次见田川来找他,李老师有些意外。

    听说了田川的来意,李老师沉吟了一下,对田川说道:“你的推手技术那么高,为什么不去学生会报社团,却来了我们体育系?把太极拳协会挂在我们体育系,还要找一位体育老师管着,有什么好处?我们体育系的老师们可没有人的功夫比你好。说说你的想法。”

    田川说:“我想把太极拳协会挂在体育系,出于两方面。一个是比较正规,也容易组织比赛。另一个呢,我平时能够花在协会的时间不多,协会可能会经常请一些太极拳名家来为大家上上课,体育系可以请老师们帮忙接待和组织。”

    听田川说到请太极名家的事情,李老师来了兴趣,问道:“田川你平时接触的太极名家有哪些?都能一一请来吗?”

    田川说:“我和孙氏、杨式、陈氏太极拳的前辈们都比较熟悉,请他们来讲讲课问题不大。另外我也接触过一些其他武术门派,认识的人还是很多的。”

    田川对李老师说:“我们太极拳界一致决议,要把太极推手推向社会,做成一项竞技体育项目,我这里将是第一个试点。将会得到太极拳界各方的大力支持。现在来寻求体育系的支持,主要目的也是使这一运动显得更加官方化,正式化。”他看李老师听得入神,接着说道:“太极拳是影响力很大的传统武术项目,是我国的宝贵文化遗产。大力发展和弘扬这一运动,如果能够取得一定的成绩,对我校的形象也是十分有利的。”

    李老师说:“你说的很有道理,但这里还有几个难点。比如说活动场地的问题,办公场地的问题,活动经费的问题,比赛规则的问题,等等等等。一个个解决起来需要消耗的精力和资源会比较多,这也是我比较犹豫的原因。”

    田川说:“我觉得,办法总比困难多,只要我们努力,总可以取得成绩的。针对目前存在的问题,有一些我可以提供资7源解决。比如比赛规则的问题,我已经根据去年我们全国太极拳大会的比赛经验,编写了初稿,我们开个会评估一下,应该就可以投入试用。比如活动经费的问题,我可以拉到一些社会赞助,短时间内不会有问题。至于场地什么的,我想体育系和学校应该是可以解决的。无论如何,我们应该先做起来,而不应在这里想着困难发愁。”

    田川看着仍有些犹豫的李老师,又说道:“其实我也不是一定要通过体育系或我们学校来做这件事。但我想,在自己的学校推广太极拳,总会更方便些。将来一旦取得了成就,也是对学校的一点贡献。”

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白领情缘美丽的儿媳妇
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