不知不觉的,九月就要过去了。
刷刷刷
晁老师拿着白色的粉笔,在黑板上快速地写下了两个大字:“游记!”
同学们坐在板凳上,有些疑惑不解地看着黑板上那两个大字,难道语文老师要讲西游记吗。
“同学们,这堂课是九月份最后一堂课,明天就要放国庆节了,我给你留了一个小小的作业,写一篇关于游记的作文,最低四百字!”随后,他指了指黑板上的大字,说道:“关于游记同学们有知道的吗?”
“老师,是和《西游记》一样吗?”突然,有一个同学回答道。
晁老师解释道:“不一样的,《西游记》是小说,我说的这个游记没有那么复杂,很简单的,游可以是旅游、郊游、春游、秋游或者是……”
“我去北戴河旅游过,可以写写那里的沙滩大海,广阔辽远……最主要那里的夏天好凉爽啊!”
“我爬过长城,它在山间蜿蜒起伏着,高耸雄壮,上面的青砖真的挺大的……下来的时候,腿都差点儿抽筋了!”
“哈哈,我上次爬山就你一样……果然是上山容易下山难!”
……
“老师,我没有参加过那些活动……怎么写啊?”
“咳咳,你们急什么,听我说完!”晁老师想了想之后,继续说道:“可能有的同学没有参加过那些活动,我就放宽一下写作的范围,你们可以写有特色的建筑物或者场景,比如一间老房子、一棵古树……发挥你们的想象力,身边就有很多美好的景色可以写。”
老师这么一讲,同学们大致都明白能写什么,疑惑的表情渐渐地消失了。
而有的同学已经想好写什么了,胸有成竹的坐在那里,脸上是满满的自信。
二林也在思索着,到底写什么呢,游北河公园、村里的老瓦房、古槐树还是……可以写的东西好多,都是都感觉有点儿无从下笔。
看着同学们脸上的表情变化,从疑惑到自信,晁老师也露出了欣慰的表情。
他高兴地说道:“同学们挺自信的嘛,看来大部分人都知道写什么了,国庆节假期很长,大家要好好的写,这次主要考察一下你们的观察描写能力,你们要记住人生处处是风景,只要用心观察,就能写出好的文章……”
叮铃铃
突然,下课铃响了起来。
“这么快就下课了,真不敢相信!”
晁老师看了一下手臂上的腕表,确认是下课时间到了,待铃声消失之后,他便问道:“同学们,我刚才讲的那些内容,大家都记住了没有?”
“记住了。”同学们异口同声的回答道。
“那就下课吧,今天值日的同学,记得关好门窗,因为教室里这几天都没有人过来了,如果遇到刮风下雨的话,门窗容易损坏。”说完,晁老师收拾一下讲台桌上的东西,拿好之后就离开了。
放假了,同学们都欢呼雀跃起来。
大部分的同学都高高兴兴地走出了教室,只剩下几个值日生留了下来。
二林也是其中的一员,他... -->>
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