第四十章 杨大郎高中

容不容易通过，因此鱼儿早就将和殿试有关的规矩都打探清楚了，刘氏一发问她就细细的解说起来……

    话说这北宋的科举制度，较之前面的几个朝代可以说有了巨大的突破和发展！鱼儿没穿越前看过一些后世人对北宋科举制度的点评，深知这赵匡胤吹嘘举行殿试是为了避免官僚贵族舞权作弊，实际上还有更深刻的原因……

    这个原因就是可以避免唐代以来、主考官和考生之间形成的“恩师”与“门生”的特殊关系，也正是为了避免这种特殊关系，北宋的科举制度中才会多了“殿试”这一关。

    况且由官家亲自主持殿试，使录取的考生只能向官家感恩戴德了，这对于加强君主专制自然是十分有利的。

    加上宋初，参加殿试的考生总有三分之一、至三分之二的人落第，有的人多次省试通过后却在殿试中被黜落，不免会产生怨恨不满，这对统治者是十分不利的。

    据说当时逗留在京师开封的科举落第举子常有六、七千人，遇到国家有事不能正常举行科考时，他们就可能耽搁十数年找不到出路，有时便酿成考生闹事事件，也有些穷苦书生无力还乡、甚至产生厌世之心投河自尽。

    为了维护封建统治秩序，宋仁宗于嘉祐二年（1057年）决定，此后殿试一律全都录取，录取名额可多达五、六百人。

    且对于在省试中多次落第的人，朝廷规定另立名册上报给官家，准许他们陪同考生参加殿试、叫做“附试”，时人也称这些人为“特奏名”。这实际上是为曾经没通过殿试的考生提供更多的机会，有时朝廷允许参加殿试的“特奏名”人数甚至比正式考生还多。

    这些政策足以证明北宋朝廷选拔良才之心，而朝廷既然加大了选拔良才的力度，那像杨大郎这样有真才实学的人，被选拔上的机会也就大大增多了。

    鱼儿也正是熟知北宋科举制度，知道北宋的科举制度比起唐以前有了许多的进步、发展和完善，也知道如此完善的科举制度让有真才实学的考生、考上的机会大大增多了……

    也正是因为这些种种缘由，才让鱼儿一直都坚信、勤奋的杨大郎最终一定能得偿所愿，通过殿试谋得一官半职！

    这殿试录取的进士分为三甲，即赐进士及第、赐进士出身、赐同进士出身三个等级。同时官家会在琼林苑赐宴，称琼林宴，又称闻喜宴。

    而杨大郎最终不负众望，不但及第、考的名次还很靠前，且还当场得了官家的赞许。而杨大郎一得知自己及第，自是星夜兼程、飞快的就赶回家乡报喜！

    杨大郎一到家，刘氏就拉着她出息的“官儿子”左右看个不停，嘴里更是连连说道：“我们家总算出了个当大官的儿子，待我百年归去后终于有脸面见我们杨家的列祖列宗了！大郎你这般有出息、阿母心里很是欣慰。”

    杨大郎高中、杨大柱自然也是满心欣喜，但杨大柱向来不擅长表达，因此他只一个劲的拍着杨大郎的背，微微有些激动的重复一句话：“小子，好样的！阿爹没白让你读书！”

    双亲那不加掩饰的欣喜与自豪感，让杨大郎觉得十几年的寒窗苦读都是值得的！但杨大郎见刘氏一个劲的说他是“大官”，有些不好意思的说道：“阿母，眼下我还不是官，得等候朝廷统一授予官职、我才能算是个官。”

    刘氏乐呵呵的说道：“反正你早晚都是官，早叫晚叫有什么差别？”

    刘氏的话让众人一起开怀的笑，鱼儿更是觉得自己穿越到北宋算是十分幸运，因为在唐朝，考中进士只是有了出身、仅仅取得了做官的资格，若要得到官职、还须通过吏部的选试。

    这种做法到了宋代才发生了变化———在北宋，凡是省试、殿试通过以后，朝廷便立即授予官职，而且考在前等的人很快就可以获得高官。

    虽然宋朝科举制度的这些变化、发展，表明了封建统治者在极力笼络中小地主和下层知识分子以巩固其政权。但撇去这些大局来说，科举制度的变化对杨大郎这种出身贫寒、急于靠出仕改变家人命运的学子，却是受益匪浅。

    不过杨大郎眼下只是不用为当不上官而发愁，将来得的是好缺还是坏缺，这就要看各自的打点和人脉关系了。（未完待续）