欲言又止的人,同样也哑然无语了。
是啊,生前经历过痛苦,死后灵魂也被困在这里,经历过无数生死的他们,难道依旧不够成熟吗?
人,要为自己的错误负责。无论理由如何,过错,便是过错。唯有不逃避、去面对、去担当,才能从中总结经验,避免下一次错误。
这个过程,叫做成长。
那个“神”以老师的身份,借用这场考试,切切实实的又给他们上了一课。需要谨记的一课。
“没有问题了吗?”环视一眼教室,阿真摇摇头,跳到了高高的讲桌上,盘膝而坐:“你们没有问题了,我姑且就多说两句吧。”
“我,在这场竞技游戏中是你们的对手,可同样,我也是你们的老师。师,教书育人者也。不会教书的老师,不是好老师,只会教书的老师,也不是好老师。”
“我不觉得自己适合做老师,也不觉得自己是一个好老师。可是,我还是要在自己力所能及的范围内,尽可能的对你们这群学生尽到一个教师的责任与本分。”
“所以,在我还是你们的老师的时候,请不要把我成敌人。有问题,问出来,不要擅自揣摩。只要问出来,我知无不言,言无不尽。”
“当然,作为赌注的那个答案,我不会回答。”
话到这里,他跳下了讲桌:“对于你们这次的错误,我也要负责。我要负责让你们牢记这次错误,抹除‘下次’的可能性。”
“所以,你们必须要接受惩罚。”
“惩罚很简单,你们只要抄课文就好。最长的那篇课文。”
“这次的平均成绩是分,距离及格的60分差了27分。那么,60分以上的童学就将那篇课文抄写9遍,不及格的抄写27遍,班长抄写54遍。有问题吗?”
“有!”日向站了起来:“游离子明明考了97分,为什么罚的最重?!”
“惩罚针对的并非仲村由里这个人,而是背负着班长这个职责的人。我说过,班委只需要一个班长就够了,那么集权的班长就必须要负起那份相对的责任。”阿真向游离子:“你自己也觉得这个惩罚不公平吗?”
“不。”游离子摇着头站了起来:“这个决定很公平,我愿意接受。”
“那么我也必须要抄54遍了。”出人意料的,直井文人竟然在这时候站了出来:“毕竟,当初是我擅自揣摩你那句话的意义,还误导了班长的大家。逃课的事情,主要责任在我。”
“比起这一点。”高松扶着眼镜提出问题:“满分的音无和立华为什么也要受到惩罚?”
“他俩为什么不应该接受惩罚?”阿真反问道:“难道,他们并不是这个班级的一员?或者……你们潜意识里,将他两排除在外?”
“绝非如此。”高松低下头:“对不起,我问了一个愚蠢的问题。”
阿真闻言点头:“要记住,你们是一个集体,一荣俱荣,一损俱损。”
见没有人继续提出问题,阿真开口道:“没有问题的话,今天就不讲课了,给你们时间,让你们好好想想。下次考试仍在20天之后进行。另外,后天我要到你们抄写的课文。就这样,放学!”