第二十七章 平行双线

p;师太怕再耽误课时迅速收了个尾走出门：

    “好好准备期中考，下次座位调整要参考你们的分数。”

    徐可儿马上对周围人使个眼色，意思是“看吧，师太扛不住了吧，就说这座位坐不长久的。”

    师太退下，和物理老师打了个招呼，便低着头直直地往办公楼那边去。

    大家不约而同地，透过门窗追视她的背影。

    花寂不知道别人是什么看法，她只觉得那么高傲嚣张的、气势如虹的孔雀师太，此时的背影很像个想要大人给糖吃、花花心思哄一哄的小孩。

    她一定受到了来自校方的指责，可是话说回来，作为班主任她是不是应该管一管班上不健康的风气，不积极的学习态度呢？只是方式错了吧，本意又有什么错呢？想到她的强颜欢笑，花寂觉得自己真有点墙头草，毫无原则立场，又站到师太一边去了。

    原来，从少年到成人，人生总是如此痛苦的。

    有人会来找刘诗桐八卦，出自好奇，问在校长室究竟发生了什么，这件事是如何被解决的，谁占了上风，校长有没有处罚师太等，谁不想听听当事人描绘细节。

    不过，刘诗桐一概没有回答。

    大家也没有生气，只要知道这个狠角色凭一己之力就灭了师太的威风，这就够了。

    花寂多少也听说了关于刘诗桐的传言：经常在外面打群架，没有理由的只要在路上见谁不爽就上前踹过别人，交过社会上的男朋友，花天酒地般鬼混，多是塞钱解决问题。

    空穴不来风，也许是真的，但是至少她在学校里，在课堂上，在花寂眼里，她还是尊重了这个学生的身份。

    根据花寂的观察，她有自己的喜好憎恶，她会听历史老师讲历史，很讨厌数学物理化学。

    不听课的时候，要么继续画画，要么就看看杂志，要么戴着耳机听音乐。

    师太基本上也没有再管她，其他老师也很有默契，选择了对她视而不见以免把握不了尺度招来夸张的麻烦。

    她是老师眼中的问题学生，但没有给周边的同学制造问题。

    如果花寂或同桌想看她桌上新出版的书或杂志，她也不拒绝。

    不是只有花寂试过走进她的心，还有刘诗桐的同桌戴倩，都会瞧着她的神色好坏，主动和她说话。

    戴倩的父亲是区法院的庭长，也是优渥家庭的小孩，她没有什么骄横之气，总体来说是个好温暖的女同学。

    这气质和当年花寂初三时候，那个给她解围的转学生很像，似乎懂得去体谅他人身后那不得已的疾苦。

    聊天的时候，听说花寂连芒果都没有吃过，戴倩当时不做声，回头便从家里装了一塑料带小芒果拿来学校，分给同学几个，把剩下的都给花寂。

    平时戴倩也会主动和刘诗桐靠近，想要把刘诗桐融入进来。

    而刘诗桐只是保留着平行线的态度，观望者眼前的人，维系着恰到好处的距离。

    好像在这个女孩心里，知道自己是什么角色，知道周边正派的同学都是要考大学正经过日子的，她不妨碍别人吸收阳光雨露茁壮成长。

    她偶尔还是会早退，来去匆匆，就像一阵风，吹来的时候能感觉到她心中的温柔，但是任谁也描绘不出她的形状。

    各人的生活，总归还是要继续的。

    生活无法用艺术加工，无能的我们也没有办法真的把手伸到对方的世界去拨乱反正，像电影一样充当救世主，只是在某一时刻，若曾有过赤子之心，已是那弱小的当下，可贵的真诚。

    不要落井下石，就是很简单的善良。