想要晓之以理动之以情的让王深出门,脱口而出一大堆人生大道理!
小小年纪,就能有如此人生感悟,实乃人中龙凤。
可事实真是如此吗?
王深知道,并不是如此。
王小颖并没有那些感悟,她只是单纯的想要促使王深出门工作不呆在家里罢了。
这样一来,她就是家中的山大王,想怎么样就怎么样。
写作业?
撒撒娇,家中的二老就放纵了,绝不会严厉的管教。
家中,唯有王深才会“狠”下心来。
也就说了,只要解决了王深,她就获得了自由的灵魂,瞬间能够感悟到世界的美妙。
而王深,正是在这之前的拦路虎,正是这美好前的阻碍!
“但是...爸爸今天没有工作啊。”王深明白女儿言语中想要表达的含义,笑了笑,淡淡的说道。
“哦...”听到王深说没有工作,王小颖顿时失望的应了一句,一副非常不情愿和失落的神色。
她年龄小,任何情绪都直接表述在脸上,不似成人会各种隐藏。
“那爸爸明天有工作吗?”失落了一会,王小颖再次抬头问道。
她这个问题,并不是想王深带她出去玩。
因为她知道,刚刚放暑假,只有在家做作业的结果,不可能出去玩的。
所以,她会这么问,是想确定王深明日是否在家。
只要王深明日不在家中,那么家里她就是山大王。
寒假作业什么的,又能推迟一天。
总而言之,作业这些东西,能推一天就推一天,永远都不想做。
“你问那么多干什么?先把今天的作业做完了再说。”王深听言瞪了一眼,他同样明白王小颖问这个问题的隐藏含义,只是看破不说破罢了。
挨了批评,王小颖不开心的吐了吐小舌头,迫于王深的威慑力,只得乖乖的继续做作业。
王深见到王小颖开始做作业,便把手机摸出来看了一眼。
自从微信推出,且顺利推广之后,王小颖的班主任老师就建了一个家长群,将整个班级里所有小朋友的家长都拉了进去。
这个当儿,家长群里比较热闹。
一些家长将寒假作业上的题目发到微信群里交流吐槽。
王深点进去看的第一眼,就看到了一道小学一年级的数学题。
假如1=4,2=8,3=16,那么4=?
在这道数学题后面,不少家长瞬间给出答案。
1号家长:4=32!
2号家长:4=32!
3号家长:32。
.....
10号家长:32。
......
按照规律来看,4=32,完全没有毛病。
可是,王深曾经作为一名老师,他清楚小学一年级是不学乘除法的,到了小学二年级才会开始学习乘除公式。
既然如此,那么这个规律并不能套用在小学一年级小孩的身上。
原因很简单。
一年级小孩根本就不会乘除法,更别说这个乘除法里面有一个数还是两位数。
这就更加不可能了!
因此,这种题目,并不能用正常的思维去解答。
王深只看了一眼,就知道答案是什么。
因为,答案已经写在题目上面,根本就不用去想什么规律。
(最后一次搞个开头,再不行,俺就只能认清现实了。)