第两千五百六十章赵祯的“教化”

r />     也是从阿母城这次通信开始，赵祯与图格鲁克之间的书信交流便开始了。

    这次会盟同样也是如此，塞尔柱从与大宋的合作中获得了好处，这是不可否认的事实，虽然因为黑汗塞尔柱与大宋干过一架，但双方之间并没有不死不休的仇恨，也没有其他的矛盾。

    在国家利益层面进行妥协，图格鲁克还是能够做到的，于是双方才有今天的局面。

    同时图格鲁克发现，只要不越线，宋帝国的强大只会给塞尔柱带来好处，大宋的货物便给塞尔柱带来了相当可观的收税，这也使得图格鲁克不用为钱财担心。

    虽然大宋赚的最多，但塞尔柱赚的也不少，大量购买宋人商贾的货物，抬高价格之后再卖给西面的其他国家，这种买卖相当划算。

    赚到的钱财还能购买自己所需的东西，虽然塞尔柱没有工厂，但大宋不就是相当于塞尔柱的工厂一样吗？

    唯一的遗憾就是这么多年也没能从大宋搞到一个完整的蒸汽机，同时那些被宋人称之为“格物官”的人才也没有劝降过来。

    否则塞尔柱自己便会有制造的能力，这么长的时间已经足够图格鲁克发现其中的问题。

    宋人商贾不光卖出货物，还会购买一些东西，比如矿石，宝石，之类的，量大的便会雇佣塞尔柱的贫民为他们工作，把大量的货物再运回到大宋去。

    而此时的塞尔柱商人还在为大宋的商人带来的货物多少而乐此不疲，根本就不会在意人家已经在两头赚钱。

    由此，图格鲁克也开始怀疑，是不是宋人都如同他们的皇帝一样聪明？

    其实他并不知道，一个民族的智慧与否其实和皇帝有着最紧密的关系，当然在人类这个物种层次而言，智慧是稍有区别的，但区别并不大。

    而在这个时代，皇帝的身份决定了一切，赵祯是大宋的皇帝，但同时也是华夏民族的大家长，这一点上无论是赵祯自己，还是大宋百姓都明白这一点。

    于是这个大家长如何“教育孩子”，便是一个关键问题，所以汉家王朝才会不断的提出“教化”一说。

    有的王朝，有的君王会把百姓“教化”的规规矩矩，永远在一个圈子里打转，如此一来最聪明的人也只能在这个圈子里聪明，但本质上还是在打转，除非他能打破这个圈子，而要打破这个圈子，就要与圈子的制定者也就是皇帝抗衡，脑壳硬的人不是没有，但最终硬不过钢刀。

    而有的王朝有的君王会把百姓“教化”成匪类，整个王朝化身为一个庞大的战争机器，他们相信自己双手和力量，用手持刀，用刀掠夺，当然这样的王朝也不会长久，因为前人早已预言过“好战必亡忘战必危！”

    而赵祯算不上是给大宋制定了什么规矩，也并未有过好战之举，他所发动的战争都是在国家利益的需要之下，在长久发展的思考之下所进行的，所以疆土虽大，但却依然充满可控性与理智。

    赵祯所作的其实就是给大宋这个封建王朝“开蒙”而已，一旦开启蒙智，接下来的事情就会变得不同了………………